课程背景：
随着智能手机的不断普及、移动互联网网速的不断加快，加上“95后新人类”成为职场主力军。移动化、碎片化、微课化也日益成为企业学习的标准配置，微课学习也将成为企业内部培训必不可少的重要方式之一。
微课做为一项新的学习方式，受到了很多优秀企业的追捧和积极探索。同时在实践中，大家也碰到了很多问题，产生了很多困惑。如：到底什么样的课程才叫微课？如何设计和制作微课？如何让微课与员工岗位的能力成长产生关联？运用什么样的软件来开发微课……？
正是基于以上的原因，我们开发了《成为明星讲师之微课设计与开发培训》这门课程。结合员工的实际工作，提炼成功经验，并设计、开发、制作微课。确保员工所学符合企业组织战略需要，提升其岗位履职能力。
课程收益：
● 全面认识微课、理解并能复述微课的七种类型和展开方式
● 应用微课开发的七步流程，开发出符合岗位要求的精品微课
● 运用微课开发的软件操作，快速有效的开发符合企业需求的高品质课程
● 基于企业最佳实践的提炼和萃取来编写微课脚本，增强企业微课的实战性
课程时间：2天，6小时/天
课程对象：有一定培训经验的企业内训师，对课程开发技术感兴趣的企业员工
课程方式：理论讲授、案例分析、视频分享、小组讨论、经验分享、实战演练、游戏互动、情景对话
课程大纲
第一讲：微课要点解析
一、微课的定义
二、微课产生的背景
1. 5G时代
2. 碎片化学习
3. 移动化学习
4. 翻转课堂
5. 非正式学习
三、微课的特点
1. 容量小
2. 时间短
3. 完整性
4. 基元化
5. 易传播
四、微课的类型
1. 录屏类微课
2. 视频类微课
3. PPT类微课
4. 动画类微课
5. H5类微课
6. 音频类微课
7. 其它类微课
第二讲：微课内容开发
一、确定微课主题
1. 聚焦
2. 概括
3. 准确
4. 有料
二、确定课程主题的方向
1. 单个课程
2. 系列课程
3. 微课主题命名三种方法
三、微课受众对象分析
1. 工作经验
2. 岗位层级
3. 能力素质
四、微课目标制定
五、确定微课的结构
1. 问题解决类
2. 实操技能类
3. 产品推广类
4. 关键知识类
六、微课内容梳理
1. 确保内容结构清晰
2. 确保内容的逻辑性
3. 确保内容重点突出
4. 确保内容精准指向
七、确定微课的呈现形式
1. 开场呈现形式
2. 内容展开呈现形式
3. 总结呈现形式
第三讲：微课软件解读
一、微课PPT开发五步骤
1. 选主题模板
2. 输微课内容
3. 做页面美化
4. 做页面动画
5. 转换PPT录屏
二、PPT制作的四个要素
1. 版式
2. 布局
3. 视觉化
4. 颜色
三、PPT版式六大原则
1. 对齐原则
2. 留白原则
3. 重复原则
4. 聚拢原则
5. 降噪原则
6. 对比原则
四、PPT视觉化的三种形式
1. 图示化
2. 图片化
3. 图表化
五、PPT页面布局四类方法
1. 左右布局
2. 三分布局
3. 斜线布局
4. 上下布局
六、PPT动画设计技巧
1. 页面切换动画
2. 动画的四种形式
3. 触发动画的三种形式
七、录屏软件使用技巧
1. 录制界面选择
2. 保存格式选择
3. 录制注意事项
八、微课片头制作技巧
1. 软件自带片头
2. PPT类片头
3. 视频类片头
4. 动画类片头
九、软件编辑功能介绍
1. 文件导入、文件导出、分割
2. 裁剪、缩放、文字、声音
十、素材编辑功能介绍
1. 播放速度、旋转、对比度
2. 饱和度、亮度、色调
十一、软件编辑高级功能介绍
1. 滤镜、叠附、转场、动画
2. 马赛克、冻结帧、音频分离
第四讲：微课点评优化
一、微课点评四个维度
1. 内容维度
2. 制作维度
3. 呈现维度
4. 综合维度
二、微课应用场景
1. 面授课程
2. 案例学习
3. 自学材料
4. 翻转课堂
5. 辅导材料
