工厂抽样检验实施指南（深圳，8月26-27日）
【举办单位】北京曼顿培训网  ******** 中国培训资讯网  ******** GB/T2828系列标准解读：
1.GB/T2828系列标准构成及其相互关系
■GB/T2828.1-2012计数抽样检验程序 第1部分：按接受质量限（AQL）检索的逐批检验抽样计划
■GB/T2828.2-2008 计数抽样检验程序 第2部分：按极限质量LQ检索的孤立批检验抽样方案
■GB/T2828.3-2008 计数抽样检验程序 第3部分：跳批抽样程序
■GB/T2828.4-2008 计数抽样检验程序 第4部分：声称质量水平的评定程序
■GB/T2828.5-2011 计数抽样检验程序 第5部分：按接受质量限（AQL）检索的逐批序贯抽样检验系统
■GB/T2828.10-2010 计数抽样检验程序 第10部分：GB/T2828系列标准导则
■GB/T2828.11-2008 计数抽样检验程序 第11部分：小总体声称质量水平的评定程序
2.GB/T2828核心标准 GB/T2828.1-2012实施详解
1）标准要求实施详解
■范围
■规范性引用文件
■术语和定义、符号
■不合格的表示
■接收质量限(AQL)
■产品批的提交
■接收与不接收
■样本的抽取
■正常、加严和放宽检验
■抽样方案
■接收性的判定
■附加信息（抽样方案的统计特性）
■分数接收数一次抽样方案（供选择）
2） 各抽检表使用方法详解
■表1样本量字码的使用方法
■表2A正常检验一次抽样方案（主表）的
■表2-B加严检验一次抽样方案（主表）的使用方法
■表2-C放宽检验一次抽样方案（主表）的使用方法
■表3-A正常检验二次抽样方案（主表）的使用方法
■表3-B加严检验二次抽样方案（主表）的使用方法
■表3-C放宽检验二次抽样方案（主表）的使用方法
■表4-A正常检验多次抽样方案（主表）的使用方法
■表4-B加严检验多次抽样方案（主表）的使用方法
■表4-C放宽检验多次抽样方案（主表）的使用方法
■表5——表12含义说明
三、计量抽样检验 GB/T 8054-2008实施详解
1）标准要求实施详解
■范围
■术语与定义、符号
■以均值为质量指标的抽样检验实施方法
■以不合格品率为质量指标的抽样检验实施方法
2）各抽检表使用方法详解
■表l单侧规格限“σ”法的样本量与接收常数（以均值为质量指标）
■表2双侧规格限“σ法的样本量与接收常数（以均值为质量指标）
■表3单侧规格限“s”法的样本量与接收常数（以均值为质量指标）
■表4双侧规格限“s”法的样本量与接收常数（以均值为质量指标）
■表5单侧规格限“σ’法的样本量与接收常数（以不合格品率为质量指标）
■表6取侧规格限“σ'法的样本量与接收常数（以不合格品率为质量指标）
■表7“s”法的样本量与接收常数（以不合格品率为质量指标）
四、美国最新军标MIL-STD-1916标准实施详解
（取代MIL-STD-105E、MIL-STD-414、MIL-STD-1235）
1）标准要求实施详解
■MIL-STD-1916标准的特点
■MIL-STD-1916标准的适用范围
■MIL-STD-1916标准中的定义
■MIL-STD-1916标准的一般要求
■对品质管理系统的要求
■抽样计划及抽检表的使用方法
■VL值的指定及选用方法
2） MIL-STD-1916抽样检验范例
■计数抽样检验范例
■计量抽样检验范例
五、工厂抽样检验实施的注意事项
1.工厂抽样检验的实施方法
2.工厂抽样检验的注意事项
【讲师介绍】
  刘宝鸿老师,曼顿培训网(******** )资深讲师。——统计品管与数据分析导师
主要背景
东莞市政府质量奖评审专家
东莞市质量技术专家
广东省政府质量奖评审专家库成员
广东省企业培训协会理事
统计管理技术与数据分析专家
澳门城市大学MBA
个人简介
刘老师师从日本著名企业管理专家Deming奖获得者大野 康先生。在十几年的企业管理咨询、培训工作中，主要致力于统计技术的推广、品质管理QM及新/旧QC七大手法的推进及企业后备人员的培训、实验计划法DOE、6sigma品质管理、品质保证革新等企业产品品质管理的专题的研究，对统计管理技术（如SPC、SQC、DOE、MSA、抽样检验技术等）理论扎实，指导经验丰富，是珠江三角最早开始在企业中传授推广新/旧QC七大手法、SPC、田口方法（DOE）等统计管理技术的讲师之一，有着丰富的企业实操经验。
近年来，刘老师又潜心研究卓越绩效模式在企业的推广应用，积极探索中国企业由弱到强，从优秀到卓越的发展之路，为政府质量奖培育了多家后备企业。
培训风格
1、思维严谨，逻辑清晰：逻辑思维清晰、课程内容系统性强，理论基础抓实，实战案例丰富；
2、实战教学，学以致用：所有案例均源自于企业实际发生事例，针对性强，适用性广，学员课后即可用于实践中；
3、案例教学，互动性强：善于启发式教学，从学员自身条件与经验出发，帮助学员总结与发掘自身的成功经验，从而帮助其实现提升；
4、讲练结合，深入浅出：一切从实战需要出发，将理论与方法融入实际的案例，使学员真正学到可以使用的工具与技巧。
【费用及报名】
1、费用：培训费3200元（含培训费、讲义费）；如需食宿，会务组可统一安排,费用自理。
2、报名咨询：鲍老师
3、报名流程：电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函
4、备注：如课程已过期，请访问我们的网站，查询最新课程
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