课程背景:
中层管理者,是企业发展的中坚力量,也是企业竞争力持续提升的关键所在,如何有效的培养中层人员的管理能力,确保他们的思维、意识、格局、能力能够与时俱进,能够在持续变化的商业环境中不断应对新的挑战,始终是企业人才培养关注的核心要务。
《MTP管理素养综合训练》课程就是为此而生,作为一门实战型的共创型课程,其完善的理论框架体系,即符合传统的管理思维,又融合了对新生代群体的行为特征研究,同时全面结合行动学习,以“卓越”为核心引领,以“人”作为核心导向,两者结合,形成以“引导”为主的教学模式,直面当下管理现状难点,一方面助力管理者建立了完善的管理底层逻辑思维能力和知识架构,另一方面,则促使管理者真正打破“个体思维”的局限,学会利用“集体智慧”解决实际问题,提升团队管理水平,实现从“管理者”到“领导者”的实质性跨越,真正助推管理提升,提升绩效,促进组织发展。
课程收益:
● 掌握一套完善的中层人员管理提升的工具方法
● 助力解决团队执行力瓶颈、激活团队内在潜能
● 有效建立部门内部与跨部门协同沟通信赖机制
● 实现从管理者到“领导者”的角色阶段式跨越
● 学会转换传统管理视角用新思维看待趋势变化
● 能够使用引导技术带领团队实现创新突破变革
课程风格:
● 精品干货:源自企业大学建设、中高层精英型管理人才培育实战经验
● 换位思考:站在管理者带领团队达成目标的角度进行讲授,通俗易懂
● 新颖有趣:行动学习模式现场解决实际问题,教学方法趣味生动活泼
● 全程高能:知识点紧密关联、设计合理,让学员全程保持极高关注度
● 工具简化:提供简单易用完整模型工具,助力闭环管理能力快速提升
● 实战落地:所有内容均与管理实战结合,能够快速融入业务进行落地
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:中层管理人员,高潜人员,储备干部
授课方式:讲授+引导
课程标签:中层管理\管理技能\团队管理\职业素养\领导力\执行力
课程大纲
第一讲:中层管理系统流程化认知
一、认知中层角色与管理
1. 理解中层管理本质内涵
2. 走出管理者的概念误区
3. 区分管理则的两层职责
4. 夯实中层管理角色定位
二、计划与命令:有目标、会下达
1.MTP闭环管理模型
2. 掌握制定计划的必要程序
3. 学会任务分配与命令发布
4. 任务命令环节的动能激活
三、控制与协调:强沟通、促连接
1. 识别绩效基准,建立控制思维
2. 有效控制必须学会的三件事情
3. 实现从控制到有效的多方协调
4. 协调过程中沟通对话核心要领
第二讲:基于辅导培育的团队赋能
一、人效之源:人的需求动机
1. 刺激到行为实现的过程
2. 员工需求不满主要表现
3. 解决员工需求八字四步
4. 实现从做事到带人转变
二、耐性引导:协助支持员工
1. 日常管理的情绪化误区
2. 在人与制度中实现平衡
3. 如何强化管理中的耐性
4. 需求五层次看管理本质
三、赋能增效:进行在岗辅导
1. 把握在岗辅导的着眼点
2. 明确企业育人的必要性
3. 实施OJT在岗辅导四步走
4. 基于内部会议做好人员培育
第三讲:以整合凝聚强化高效执行
一、上升一层:理解组织运作
1. 识别组织运作的三大要素
2. 掌握组织运行的动作要领
3. 从人岗匹配的角度看运营
二、规范化的职务系统与执行
1. 形成规范化的职务意识
2. 促进岗位职能间的整合
3. 基于现场标准化的管控
4. 三相四步整合管理模式
三、放下的艺术:授权与信任
1. 权、责、利等价倒三角
2. 执行过程中的反馈机制
3. 信任与授权的悖论博弈
4. 正确的管理者授权行为
四、变与不变:启迪态度行为
1. 走出态度问题的误区
2. 基于倾听回应的处理
3. 实现人性化管理回归
第四讲:领导力发展实现持续改善
一、回归管理的基本层面
1. 找回管理者态度的原点
2. 懂得识别问题进行定位
3. 信息与数据的处理流程
4. 解决问题标准流程思路
5. 从问题发现到彻底改善
三、学会引导,团队改善
1. 问题聚焦的引导式对话
2. 利用集体智慧解决问题
3. 头脑风暴融合团队共创
三、实现领导力有效发展
1. 区分管理与领导的本质差异
2. 领导力的类型与能力项对应
3. 用领导才能保持组织的活性
4. 创新突破过程中的领导魅力
5. 开展和实现优良有序的管理(Ending)