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《三维三步-PSF课程设计与开发》

最后更新:2021-01-13 18:05
企业内训课程价格 参考价格:待定 (2天(每天6小时))
我要报名课程内容介绍

课程背景:

为解决企业的实际问题,企业往往聘请外部专家到企业进行培训,而随着社会的进步和企业的不断发展,这种模式的效果越来越弱,我们慢慢发现,企业内部问题更多还是需要内部的业务专家来解决,如何让内部的业务专家将企业的产品、业务、经验与技能生动有效的复制和内化,是亟待解决的问题。

课程特色:

   鉴于企业内训师均有自己的本职工作,有着时间紧、经验缺乏的特点,PSF课程设计与开发具有如下特点:

1. Practical(实用性)-从岗位经验出发,能直接落地和转化,即插即用;

2. Standard(标准化)-逻辑清晰、层次分明、标准五件套,输出稳定;

3. Fast(快速)-区别职业讲师,不占用内训师过多时间,2天1晚培训+1周修改完善即可输出课程包。

 

课程收益:

★ 理解建构主义的基本理念并运用再课程开发中;

★ 掌握PSF课程设计与开发的步骤和流程

★ 能写出切合实际的课程目标

★ 能依据课程目标来提炼课程的结构和内容

★ 能依据课程目标来匹配教学活动

★ 能依据企业需要来开发课程五件套(课件、讲师手册、学员手册、课程大纲、课程说明)

 

课程时间:2天1晚,6小时/天

课程对象:企业内训师,业务专家

课程方式:40%讲授+30%现场辅导+30%课堂活动

 

课程大纲

第一讲:课程设计与开发再认知

一、培训的印象因素

研讨:一次好的培训课程具备哪些要素?

案例:高票房大片的启示

2. PSF课程设计与开发特点

研讨:内训师与职业培训师的区别

二、建构主义对课程开发的要求

活动: 鱼龙图的启示

1. 成人学习的特点

2. 建构主义课程开发的内涵与三大转变

 

第二讲:运筹帷幄—分析阶段

一、课程开发常见的问题

案例:一次失败的培训

研讨:这次培训出现了哪些问题?

二、学员分析

1. 学员分析的三大层次

1)讲师

2)客户

3)用户

2. 学员分析的关注点

练习:填写《学员分析表》

三、内容分析

1. 收集问题

1)问卷调查法

2)焦点小组法

3)访谈法

4绩效观察法

5)资料分析法

练习:设计《问题调研表》

案例:《高效沟通》课程问题收集

2. 整理问题

1)问题的良构、劣构和病构

2)问题的选择策略

练习:制作《问题清单表》初稿

3. 分析问题

1)他们需要学习什么?

2)他们能作出改变吗?

练习:输出《问题清单表》定稿

四、目标分析

1. 课程目标四要素

微课:课程目标撰写的ABCD

2. 目标的层次与常用动词

练习:课程目标找茬

五、环境分析

1. 培训场地

2. 培训设备

3. 教学工具

 

第三讲:有的放矢—设计阶段

一、主题设计

导入:主题设计常见问题

案例:课程主题问题找寻

1. 数字模型法

2. 以小见大法

3. 形象比喻法

4. 任务化法

练习:课程主题连线

输出:课程主题

二、结构设计

1. 结构设计常见问题

2. 课程结构设计的步骤

1)确定主要问题

2)三段式结构确立(导入、正文、结束)

3)主要内容模块化

4)分模块内容细化

3. 不同类型的课程结构

1)知识型课程结构(ASK模型)

2)问题解决型课程结构(PRM模型)

3)标准规范性课程结构

输出:课程大纲

4. 优化课程结构

三、流程设计

1. 开始流程

研讨:课堂开始的流程是怎样的?

1)AIDA模式

2)SCQA法

视频:盲人乞讨的启示

2. 结束流程

1)结束流程的重要性

2)艾宾浩斯记忆量曲线

3)结束流程常用方法(总结回顾、庆祝成长、行动计划)

练习:流程设计演练(小组抽签)

四、内容设计

1. 内容设计的误区

2. 知识点设计

1)知识点相关要求

2)知识点来源

3. 案例设计

输出:《案例素材开发表》

五、教学设计

1. 三种学习理论(行为主义、认知主义、建构主义)与两种电台(FM、AM)

2. 教学设计法则90/20/8

3. 从课程流程看教学设计

1)开场部分教学设计

2)知识点部分教学设计

3)回顾练习部分教学设计

4)总结部分教学设计

4. 从课程结构看教学设计:CPR(放模型)

5. 从课堂氛围看教学设计:CIO

练习:教学分段设计

6. 经典教学方法:

1)操作技能:工作教导法

2)知识拼装:蒙太奇法

3)买点包装:FABE法

4)情绪引导:3S教学法

5)对比出彩:比较冲突法果的运用

练习:5分钟教学设计

 

第四讲:精益求精—优化阶段

一、教学设计优化

1. 针对课程目标进行优化

2. 针对结构进行优化

3. 针对操作进行优化

二、课件优化

1. PPT优化

2. 素材优化

1)图片素材

2)视频素材

3)音乐素材

3. 配套资料优化

(五件套:课件、讲师手册、课程大纲、学员手册、课程说明)


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