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《TTT初阶—授课技巧四项修炼》

最后更新:2021-01-14 11:05
企业内训课程价格 参考价格:待定 (2天(每天6小时))
我要报名课程内容介绍

课程背景:

随着环境的快速变化及企业竟争的加剧,员工队伍素质更是市场竞争优势的必然因素。一个国家的素质离不开教育,一个企业的学习离不开培训,要提高员工整体素质,企业必须重视对员工的培训与培养,必须重视自身经验的沉淀和传承。而内部讲师正是员工成长最佳方式和自身经验可视化的最佳载体,而且在带动员工学习积极性、有效开展知识管理、传承企业经验和文化等方面发挥着不可替代的作用。

本课程致力课程授课讲师的技巧训练,直接影响学员对培训学习的认知扩展和技能改善,通过由内而外的形成授课风格,从个人风范、力量表达到场控核心技能再到现场互动呈现设计,打造有效的授课场景。换位理解学员,定位讲师素养,展露授课技巧,确保现场效果,以终为始,定位实战落地角度迅速提升课程的授课能力。

 

课程收益:

● 掌握现场授课开场中场和结尾的基本技巧;

增强讲师自我学习成长和自我发展迭代的能力;

● 清晰判断学员风格,并通过有效控场达成有成果的教学目的;

● 学会克服紧张现场互动的控场方式,创造和谐而又热烈的课堂气氛;

● 让内训师掌握对培训的多维度认知,强化讲师的角色定位和职业素养,提升使命感;

 

课程时间:2天、6小时/天

课程对象:企业内训师、培训管理者、各部门管理者或骨干

课程方式:游戏+视频+案例+理论+模拟+演练+工作坊

 

课程大纲

互动导入:自画像——企业内部我们想看到的讲师模样?

TTT初阶—认知篇

第一讲:培训师的立体认知

一、学习过程解剖

互动:语言信息传递小游戏

二、成人学习特点与防范

1. 注意时间短

2. 遗忘速度快

3. 需求目的准

4. 自我意识强

引用:引用理论艾宾浩斯遗忘曲线

三、讲师的风格

1. 僵尸风格:干货少,演技差

2. 讲死风格:干货多,演技差

3. 讲事风格:干货少,演技好

4. 讲师风格:干货多,演技好

视频:体验四类风格的小视频

四、讲师的素养

思考:未来我们要走上讲台将修炼哪些基本素养?

 

TTT初阶—技能篇

互动:问题竞答——初阶讲师重塑哪些技能?

1)重塑风范2)重塑表达3)重塑控场4)重塑呈现

第一讲:重塑风范——六秒定理

案例:播放视频《中国功夫》片段

一、风度翩翩——穿着台位

1. 标准服饰、工作服饰、穿着三适三忌(适时适境适人、忌乱忌奢忌味)

2. 基础站位(一男女二禁忌)、基础走位(踱步、之字)

互动:图片展示和对比

二、声声入耳——音高用语

1. 抑扬顿挫:高音与休止、重音与强调、低音与变调

2. 用语口诀:平铺直叙要陈述,真理名言低沉缓,谬论传递音调提

演练:提供一段文字,形成ABC角进行

三、映入眼帘——视线动向

1. 六视同堂——直视、虚视、环视、仰视、俯视、遥视

2. 四法定视——正视法、斜视法、转视法、扫视法

3. 四眼灵动——上左右下转动、慢快转、慢扫眼、快扫眼

练习:AB角进行对视操作

四、指点江山——手势训练

1. 四美手势之则:准确规范、简单精炼、幅度开合、协调和谐

2. 四型手势之意:表情型、表态型、示意型、虚拟型

3. 三位手势之选:推上位、立中位、去下位

4. 常见手势十二式

练习:AB角进行对视操

练习:依据图示,各小组成员制作易企秀并进行分享PK

 

第二讲:重塑表达——动静修炼

一、动态修炼

1. 标准化登台——快走—示意—微笑

2. 开场三问训练——批准性提问、特定性提问、一般性提问

3. 中场五问训练——批准性、特定封闭、特定开放、一般封闭、一般开放

4. 理性语言训练——序列、程序、等式、叠式等语言训练

5. 感性语言训练——柔情和热情

6. 综合语言训练——讲述、叙述、演绎

二、静态修炼

1. 耳语练声三关键:笑、手、眼

2. 丹田发声三秘密(绕口令、吼喽水、腹气咳)

练习:抽取核心2-3组能力进行现场练习并录像播放复盘

 

第三讲:重塑控场——傲视群雄

一、六大类型学员分析

1. 一言不发型

2. 口若悬河型

3)窃窃私语型

4)争论不休型

5)离题万里型

6)自以为是型

模拟:3-5人一组,通过互联网找到一个案例进行模拟体验

二、培训师自身的原因分析

视频:播放贾冰上台演讲的视频片段

三、培训师需秉承的四大理念

1. 相信自己课程

2. 建立自己信心

3. 相信学员真诚

4. 真诚对待学员

动作:大声诵读1) 2)双手依次环抱;3)、4)双臂依次展开

四、消除怯场的五大法

1. 生理舒缓法:肌肉放松,呼吸调适

2. 心理诱导法:回想喜悦,预演成功

3. 自我解脱法:放开自我,身心投入

4. 压力转换法:正向推动,负向消弭

5. 超量准备法:准备充分,大量演练

演练:第一组依次给第二组提出怯场问题,有第二组选择消除并实际执行展示

五、转移紧张四妙招

1. 讲故事

2. 喊口号

3. 展肢体

4. 开口问

演练:分别给每组分配一个任务,体会转移紧张的妙招

工作坊:世界咖啡的促动方式的运用——控场常见的六大问题

1)内容出现纰漏

2)气氛比较沉闷

3)遇到挑衅找茬者

4)行家高手出场

5)课堂秩序混乱

6)学员总是质疑

 

第四讲:重塑呈现——风度几何

一、 课堂开场导入

1. 导入五法:设疑、引言、事例、数据、演示

2. 开场七步:问候-介绍-引子-点题-核心-价值-共识

3)开场禁忌——自杀式、自夸式、游离式、前后呼应

练习:现场每人设计一个开场,组成AB角进行练习

二、课程互动八大技巧

1. 研讨会

2. 提问

3. 小讨论

4. 知识性互动

5. PPT阅读

6. 个人演练

7. 游戏活动

8. 幽默故事

演练:每组选择1-2个进行现场举例练习

三、课程收尾利弊

1. 七步完美结尾:回顾-强调-呼吁-感恩-鞠躬-交接-离场

2. 课程结尾五种手法——综述、提炼、呼应、激励、悬念

3. 结尾禁忌——矛盾式、仓促式、冗余式

练习:每个小组出具一份完美结尾的话术套版

 

TTT初阶—精进篇

互动:通过一个多意的句子,升华精进学习最重要的理念:学以致用。

第一讲:知识回顾

1. 认知定位

2. 重塑风范—重塑表达—重塑控场—重塑呈现

工作坊:用ORID的OR进行聚焦学习内容

第二讲:行动计划

1. 落地第一天的90秒内容

2. 531行动计划表


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