【课程背景】

传统的TTT1.0重演绎、TTT2.0基础课程开发，TTT3.0升级到以价值导向为核心企业知识沉淀与课程体系搭建。——首选品牌塔思课®TTT进阶系统

塔思课®TTT进阶系统课程，通过国内外上百家企业高达几千份调查问卷、近百人面对面访谈、分解近千门等多种方式，深入分析企业内部讲师目前的痛点与需求，结合国际TTT品牌认证体系，形成TTT3.0的塔思课®（TASK）TTT品牌，全面升级传统TTT课程体系。

塔思课®（TASK）意为从企业实际工作任务出发，全方位提升内训师解决实际工作问题的能力，萃取案例经验发挥内训师价值最大化。塔思课®TTT汇聚众多中高级企业内训师、企业大学校长及职业培训师精华理念与套路，帮助您打造内训师团队，解决课程开发及授课技巧两项难题。

《TTT3.0-塔思课®企业微课快速开发与制作》课程正是聚焦业务痛点，萃取成功经验产出微案例、微工具、微套路及微内容等，通过设计并选择展示工具推广微课。全民已经进入微时代：随着新技术发展，中国引来了移动互联网浪潮，2017年6月底,中国手机上网用户的规模为13.6亿，在地铁、车站、甚至饭桌上你有没有看到身边的男男女女拿着手机看信息，学英语，上微博，玩游戏。于是微博、微信、微电影、微小说、微学习出现了，当下的中国悄然进入了一个微时代。企业快速发展及员工工作压力变大，整天的培训需求越来越少，更希望有解决问题的案例数据库。

【核心模型】

【培训目标】（项目结束后，内训师能够……）

1. 了解微课设计与开发背后的学习心理学

2. 分解学习目标并聚焦业务问题，设计并编写好微课脚本

3. 了解多种互联网微课开发工具，熟悉PPT式视频微课制

4. 独立完成一门微课程设计、脚本开发、制作全套流程

【课堂实况】

【培训时间】1天1晚辅导版（09:00—12:00，13:30—17:00，18:00—21:00）

【参加对象】公司内训师、课程开发人员、各部门业务专家或微课开发技术感兴趣的人

【导师简介】陈雄，TTT3.0-塔思课®TTT品牌创始人，课程设计与开发领域资深专家、导师，近600天TTT专项培训与项目实操经验。

【授课方式】讲授式教学、引导式教学、各类测评分析、案例分析、任务挑战实操演练、情景模拟、演示教学、游戏教学、促动技术等多种体验式教学活动融合。

【课程纲要】

  上午，09:00-12:00

导言-TTT3.0重新定义微课

1. 微课产生原因-战略、组织、个人

2. 微课四大定义原则

1) 90208法则-微课时长定义

2) KSA分析-微课内容分析法则

3) 102030原则-演示文稿设计原则

4) 微呈现方式-线上、线下差异

3. 微课快速开发路径图

一、微焦点-聚焦业务痛点问题

1. 业务痛点需求分析

2. 微目标制定表述公式

3. 微课题取名“怎么办？”原则

实战训练：微焦点与经验萃取

成果输出：微课主题、学习目标、配套知识要点、案例及练习

二、微设计-微内容开发与传递策略设计

1. 基于大脑学习规律的心理教学活动图设计

2. 内容开发与传递流程

1) 激发动机-创设场景引发反思

2) 讲解新知-构建图像讲授内容

3) 体验新知-配套案例及练习

4) 学习转化-提炼行动计划

实战训练：微课开发脚本设计

成果输出：基于解决业务痛点的微课脚本

  下午，13:30-17:00

三、微制作-制作工具的选择与文稿设计

1. 线上线下互联网微课展示工具体验

 多种线上微课工具学习体验（含直播、视频、H5等微课制作工具）

 多种线下微课工具学习体验（含视频、动画、演示等制作工具）

2. 万能工具：新潮PPT微课制作流程

 新潮PPT现场带教操作

3. 新潮PPT微课-设计逻辑框架介绍及应用

 微课逻辑框架设计分析

 微课制作方法重点及难点指导

实战训练：从设计脚本转化成微课程操作训练

  晚上，18:00—21:00

4. 录制脚本编写与录制

 微课录制脚本编写

 微课音频录制与播放设置

5. 微课制作辅导与发布点评

成果输出：每人完成一门微课开发及发布