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PMC生产计划与物料控制(苏州,11月17-19日)

最后更新:2016-11-03 08:14
课程价格 市场原价:¥2680/人/天 汇名家报名优惠价:¥2680/人/天
开课时间 2016-11-17 (3天) 距离开课时间还有:
  • 课程类型:公开课程
  • 开课地区:苏州
  • 课程领域:生产管理 - TPM
  • 培训讲师:
  • 培训对象:中层干部
课程内容介绍

PMC生产计划与物料控制(苏州,11月17-19日)
【举办单位】北京曼顿培训网 
【培训日期】2016年11月17-19日
【培训地点】苏州
【培训对象】生产计划主管/物料计划/采购/经理/主管/计划人员/跟单人员、 生产部门/经理/主管/管理人员、销售部门/经理/主管/跟单人员。

【课程背景】
生产计划和物料控制部门是一个企业“心脏”,统筹营运资金、物流、信息等动脉,其制度和流程决定公司盈利成败;它掌握企业生产及物料运作的总调度和命脉,部门运营状况将直接影响公司各部门的运营效率。生产计划不但要以市场需求和客户个性化的要求来确定,还要根据企业制造资源的实际能力和库存、生产进度的动态变化来调整,制造过程的优化和监控成为提高企业核心竞争力不可回避的环节。PMC似乎永远有解决不完的问题,“剪不断,理还乱”:
(1)经常混淆生产管理与制造管理,没有明确区分和界定两者的职能;
(2)忽视生产计划的重要性,生产计划体系混乱,生产计划频变,计划失去了其指导意义;
(3)物料控制 方面:该来的不来,不该来的仓库一大堆,生产计划有变化,但物料计划未修改,导致物料库存积压;
(4)生产计划频繁变更,生产管理者天天救火,生产线怨声载道,交期经常延误,客户抱怨不断;
(5)物料呆滞,库存积压资金无人管,究其根源在于PMC职能;
(6)面对多品种小批量的生产方式,只能以库存为代价去接单,无法适应精益时代的变革;
(7)PMC组织结构不健全,生产计划与物控流程不清晰,职责不明确,出了问题谁都没责任。

【课程收益】
■建立制定完善的生产与物控运作体系→提升准时交货和降低库存成本30%
■预测及制定合理的短、中、长期销售计划→达成公司策略管理目标
■对自身的生产能力和负荷预先进行详细分析,并建立完善产品数据机制→协助公
司建立产品工程数据
■生产前期做好完整的生产排程和周生产计划→提高备料准确率,锁定生产计划不变。
■配合生产计划做到良好物料损耗控制和备料→完善降低物料损耗机制和停工待
料工时
■对生产进度及物料进度及时跟进和沟通协调→缩短生产周期,提高企业竞争力

【课程大纲】
第一篇     
生产计划
第一部分
生产方式导论
1、按业务性质划分为三类生产方式
a、备货型生产(MTS)的特点
b、订货生产方式(MTO=ODM+OEM)的特点
c、混合型生产(MTS+MTO)的特点
2、按批量大小分
a、大批量生产方式的特点
b、多品种小批量生产的特点
c、单件生产方式的特点
3、按时间延续性分
a、间断性生产方式特点  
b、连续性生产方式特点
4、精益生产方式的特点
a、追求生产均衡化
b、追求生产的同步化 
c、追求“一个流”生产
5、生产计划模式取决于生产方式 案例:西门子、通用电气、飞利浦、富士康、施耐德等企业的生产方式特点

第二部分
生产管理(PMC)的组织结构 1、制造管理与生产管理的职能分离
2、生产管理的职能定位及追求的目标
3、PMC(生产管理)=PC(计划管理)+MC(物料管理)
4、PC的职责、MC的职责、PC与MC间规范流程
5、传统的PMC结构不适应于生产管理的有效运作
6、规范的PMC组织结构分析案例 案例:富士康集团公司的PMC部门设置案例

第三部分
主生产计划(MPS)运作
1、需求的确定流程,需求=预测+订单
2、预测是生产计划顺利执行的前提和基础
3、合同评审关键管理因素
4、预测与产销计划
5、预测模式及实务预测方法
6、如何组织生产规划会议协调生产计划
7、主生产计划(MPS)周期滚动规则及作用 案例:苏州西门子公司主生产计划运作模式
案例:上海通用电气公司主生产计划案例
案例:上海大众汽车公司周生产运作计划
案例:某化工集团的计划管理案例
第一篇     
生产计划

第四部分
主生产计划的编排
1、主生产计划编排流程及组织要求
2、主生产计划的基本形式
3、周生产计划制定时须考虑四个关键因素
4、计划变更后的信息沟通流程
5、生产计划适用的基本表格形式
6、生产进度的控制方法 案例:青岛海尔工厂季/月/周生产计划编排案例剖析
案例:飞利浦(上海)各部门进度控制实例
案例:中国某著名民营公司的插单及急单管理办法
第二篇     物料需求规划与库存控制
第一部分
物料需求规划
基本概念
1、MRP的基本原理及逻辑流程
2、BOM的基本形式和作用
3、毛需求与净需求的展算方式
4、现有库存量、现有库存可用量、库存可用量、在途库存量的区别
5、何谓ATP量?ATP量作用是什么?
6、供应链(SCM)基本理念及操作案例
7、用友的ERP软件实施要点案例
8、ERP实施中基本步骤及实施中的八大忠告
案例:上海通用电气ERP-SAP系统实施

第二部分
物料需求计划
的制定 1、通用性、常规性材料需求计划的制定
2、中长期采购周程(超过2个月)的物料需求计划的制定
3、中长期生产周程零件、半成品需求计划制定
4、零件生产与外协加工生产计划的制定
5、工作指派方法与自制部品生产进度的控制
6、物料采购计划的滚动规则(与供应商约定规则)
7、物料进度跟催 案例分享:企业实际排产案例、制造业生产计划体系案例
集体讨论:应对计划变动频繁的一些工作技巧和方法
案例:上汽集团旗下公司的物料控制实例
第二篇     物料需求规划与库存控制
第三部分
物料采购 1、实用的订购方法
a、固定订购批量法(Fixed Order QuantITy)  
b、经济订购批量法(EOQ法)
c、固定时订购法(Fixed Period Requirements)
d、净需求订购法(Lot For Lot)
e、复仓法与订购点法
2、库存的分类
3、衡度库存合理性的指标:库存周转率和库存周转期计
      算和分析
4、物料在库天数分析和计算
5、库存积压资金的原因分析
6、降低库存的有效途径(安全库存的设置,库存的分类管
理,缩短采购周期,提高预测准确性等十几种具体方法) 案例:广东某电子厂降低300万美元库存行动计划
案例:某工厂材料库存周转率分析
案例:广州丰田汽车公司的供应链管理
第四部分
库存控制
(Stock Control)
1、影响仓库高效运作的因素
2、仓库日常作业与注意点
3、有效处理呆滞料的途经
4、导致物料账实不符的因素及不良后果
5、循环盘点与定期盘点
6、通过一些仓库的现场图片,找到不足点并提出改善
方法例:杜邦公司的仓库安全管理八条准则

【讲师介绍】
    Tony Zhang老师,曼顿培训网(深讲师。
毕业于国内知名大学,后赴德国留学,并进入德国Mannasman公司实践,并接受其严格的专业培训。获得德国ULM大学的硕士学位,同时张先生是东华大学管理学硕士,其先后在财富500强的两家美资、多家德资企业工作,历任生产经理、物料部经理,厂长,公司总经理等重要职务。
作为生产经理,张先生参与了德资公司在上海的筹建,开业和发展,对公司从开始到正常运作有完整的经验和体会;作为物料经理,张先生主要负责公司的采购、物流、仓储、公司运作计划及供应商的评估等工作,直接参与MRPII的推行, DFT的生产管理和先进外资企业的管理模式和中国国情的融和;
作为厂长,张先生协调生产部门、物料部门及质量控制,计划等部门之间的各种问题,全面负责公司的每日生产运作,提高生产效率。在生产领域积累了丰富的经验,就质量控制和生产率的提高而言,张先生仅用1年的时间,将整个产品流程的累积一次通过率从50%提高到了80%,生产效率提高了近50%。在改善的过程中,大量运用6Sigma的工具对流程进行改善;
作为德资企业的总经理,张先生完成一家公司从零到成长发展的全部过程, 对人力资源供应商管理,产品开发和国产化,质量控制,问题的解决,生产流程的设计,成本控制和绩效管理等方面都积累了相当的经验;
作为一名专业尽职的讲师与顾问,曾在多家咨询公司担任特聘讲师,获得广泛好评,具有较丰富的企业咨询和培训经验,并运用现代培训手段和互动式教学方式,将其现实中的实务经验在课堂中很生动的传达,培训内容充实、条理清楚,富有感召力。
张先生曾为近500多家国内外知名企业进行生产及相关技能的培训,其中有宝钢集团、上汽集团、阿尔卡特、博世、唐纳森、梅特勒-托利多、日立半导体、武汉蒂森克虏伯、赫比电子、飞利浦注塑、恩欧凯、先灵葆雅、紫江集团、卜内门、芬欧汇川纸业等知名企业,并受到公司的好评。
 
主讲课程《MTP》、《5S》、《6S》、《仓储管理》、《快速换模》、《IE工业工程》、《安全生产管理》、《精益生产管理》、《工厂车间管理》、《从技术走向管理》、《高效领导力和执行力》、《精益价值流分析与设计》、《团队管理和现场培训》、《生产成本控制与绩效管理》、《新进经理的培训课程(5天)》《TWI一线管理人员技能提升》、《现场领导技能的培训(软硬环境)》、《如何作好生产计划与物料控制管理》、《生产流程的改善和生产效率的提高》、《多品种小批量的生产计划与排程管理》、《提升生产经理的管理技能与技巧(高阶管理)》

【费用及报名】
1、费用:培训费2680元(含培训费、讲义费);如需食宿,会务组可统一安排,费用自理。
2、报名咨询:鲍老师
3、报名流程:电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函
4、备注:如课程已过期,请访问我们的网站,查询最新课程
5、详细资料请访问北京曼顿培训网: (每月在全国开设四百多门公开课,欢迎报名学习)

该课程已开课,禁止报名,请报名其它课程。
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