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2021-03-18马诗敏|“翻跟头”吐字发音法
最近非常幸运地获得中国青少年诗歌朗诵比赛冠军指导老师奖杯,广东广播电视台的少年小记者采访道,”马老师,您是不是从小学习播音主持,所以才能把学生培养得这么好“;很多电视台的朋友询问我,”Paris,你是播音主持专业毕业的吧,声音特别有磁性“……然而...  详细内容>>
2021-02-05马诗敏|改变社会阶层需要“贵人”
社会阶层固化自古难以改变在唐太宗以前,科举制度尚未兴起前,只有有钱有势的地主、贵族才能读书。读书能获得知识,掌握更先进的方法和更开阔的研究,又因占据社会资源及信息优势,所以富人恒富、强者恒强,穷者恒穷、弱者恒弱,改变社会阶层几乎不可能。科举...  详细内容>>
2021-02-02马诗敏|语艺学习看平台更看老师
语言艺术教育不在于表面的繁花似锦,而在于过程的扎根。有效学习的过程就是扎根的过程,是一件需要长期坚持的事情。随着很多教育平台做大做强,师资力量极速扩增,老师队伍的教学能力良莠不齐,越来越多的家长朋友“不问平台只问老师”,非常注重对老师的选择...  详细内容>>
2021-01-28马诗敏|语言艺术四大能力拼图
杰出的神话学家约瑟夫.坎贝尔认为,我们每个人都是“千面英雄“,即每个人会有很多面的表现, 从语言艺术角度解析,我认为,每一位优秀的演说者身上都应当潜藏着艺术家的创意灵感、魔术师的舞台展示、心理学家的沟通艺术和学者的自信,这四个角色所具备的四项...  详细内容>>
2021-01-06马诗敏〡结图记事这十年
你若盛开,蝴蝶自来。 回首来时路,第一天正式踏入社会就从事主持、培训的工作,曾经也陷入“山穷水尽疑无路”的困境,有过“问君能有几多愁,恰似一江春水向东路”的惆怅,更有“行路难,行路难,多歧路,今安在”的迟疑。 弹指一挥间,逝去的光阴汇聚成...  详细内容>>
2021-01-05马诗敏〡教育者的使命与社会价值
年底,总会被邀请到各大机构的毕业典礼上发表演说,担任各机构语言类赛事评委,担任电视台春晚选拔赛的主持人,为少年宫优秀同学颁奖……见证成长,分享喜悦,殷切期许等,这些都是具有社会价值和积极影响力的事务,我总是欣然前往,欢喜接受。很多为师者会思...  详细内容>>
2020-12-31马诗敏〡懂一点心理学,情商会更高
近几年,无论是在广东广播电视台系列培训中心、权威央企还是在培训咨询项目中开讲,很多主持人总是习惯性地给我一个很有分量的标签— “资深心理学专家“,最近在喜马拉雅上开设的心理学频道,粉丝数超过了6500+,甚至有出版社问我,”马老师,你这边有准备出...  详细内容>>
2020-12-03马诗敏|以“超负荷理论”名义呼吁为孩童减负
孩子们超负荷课业压力的影响力比地心引力还要大,你相信吗?小明的爸爸说,“在我们家, 辅导作业,鸡飞狗跳,不辅导作业,父慈子孝”,小红的妈妈说,“辅导作业15分钟,就得开始找降压药”,语文老师说,“作业不多,1个小时可以写完”,数学老师说,“作业...  详细内容>>
2020-11-25马诗敏︱说给小徒弟听的“成功归因”模型
广东电视台南方小记者选拔赛的评委朋友最近跟我说,“马老师,您长得很像南方小记者年度冠军的导师”,面对这么直白的赞美,我向来照单全收,“哈哈,也许不是长得像那么简单,谁让我的爱徒们个个都很厉害呢!”这么不谦虚的导师,必然是因为有实力霸屏的徒弟...  详细内容>>
2020-11-14马诗敏︱学霸都在摇晃知识“沉淀层”
大脑是一个蓄电池,大脑中的知识约等于蓄电池中的电量,想让蓄电池电量满格,持续摇晃知识“沉淀层”尤为重要。摇晃知识“沉淀层”就是要做好定期复盘和建立知识关联,在大脑中形成更丰富的神经元链接。通过刻意练习,我们甚至可以改变大脑结构!所学知识有时...  详细内容>>
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