企业培训设计与开发

更新企业培训理念，明确培训管理人员的角色和任务；

认清企业培训的作用和发展方向；

了解企业培训体系建设和流程化管理，理顺培训管理工作思路；

学习应用培训管理的实务方法和工具，提高培训管理的工作质量；



系统：课程涵盖了企业培训管理的四大模块。

实战：情景案例 + 实操工具和方法，模拟场景即可体验；

易懂：深奥的道理寓于简单的描述、讲授之中，一听就明白；

易用：易于复制，立竿见影。

现场体验教学+实战教练指导+经典案例分析+实用工具方法+轻松幽默风趣+师生互动升华

人力资源经理、培训经理/主管、企业内部与培训管理相关人员。

1天（共6课时）

课程主题与时间安排课程内容

一天第一讲

企业培训体系与培训管理

新经济时代的企业和企业培训

企业培训发展阶段及特点

企业培训相关因素及目标

企业培训系统模型

企业分层分类的培训开发

绩效导向的企业培训体系

培训流程及工作职责 

培训管理的目的

培训管理中的“四大矛盾”

培训管理的四个层次

培训管理者的角色定位

第二讲

培训需求调查与分析

培训需求调查与分析的三个层次

培训需求与组织和个人绩效相结合

培训需求与胜任力要求相结合

培训需求与员工发展的不同情况相结合

培训需求分析模型

培训需求调查的分类

培训需求调查与分析的实施程序

培训需求分析报告的主要内容

培训需求信息收集的方法

第三讲

培训课程设计与组织实施

培训课程设计的基本原则

培训课程的要素

培训课程设计的程序

课程体系设计与课程设置

培训课程的实施与管理

企业外训的实施与管理

培训计划实施的控制

第四讲

培训效果的评估

培训效果与培训评估的含义

培训效果评估的基本步骤

培训效果信息的种类

培训效果信息的收集渠道与方法

培训效果评估的作用与内容

培训效果评估的指标

培训效果评估的方法与步骤 

培训效果评估的四个层次

评估报告的撰写要求与步骤