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《达成高绩效的目标管理四步法》

最后更新:2020-12-30 09:10
企业内训课程价格 参考价格:待定 (2天(每天6小时))
我要报名课程内容介绍

课程背景:

企业的目的是为了创造财富,换言之是创造绩效。企业有了绩效才能生存、发展,股东才有回报,每一位成员才能得到相应的物质回报、成就感和职业发展。现在各种媒体报道,知名企业家围绕“KPI”有不同的意见,有的企业家反对“KPI”,有的明确表示支持。我们不要被争论的表象迷惑了,因为企业家谈论的是实现目标管理的“手段”——KPI在局部实践中的利弊,从来没有企业家说不要目标管理!

应该做什么?每个企业都有目标,经理人要致力于实现这些目标,将它们转化为部门和员工的绩效目标,同时在实现目标过程中辅导、支持和发展员工,一起达成绩效目标,得到奖励、激励。“目标管理”这门学问,没有最好,只有更好。这是经理人胜任岗位的入门功夫,也是大展宏图、深不见底需要终身修炼的上乘武功。


课程收益:

● 增进学员对于企业市场竞争力的认知,增强创造高绩效的使命感,给企业和自己赋能。

● 陈述目标管理的内涵,澄清相关概念建立清晰的目标管理框架。

● 运用设定目标的流程,制定合乎SMART要求的绩效指标,将目标管理落到实处。

● 应用辅导工具和方法,为员工赋能,解决问题,促进业绩的达成和员工成长。

● 应用绩效评估步骤,开展评估面谈、绩效改进与激励,建立绩效导向、积极的企业文化


课程模型:

 


课程时间:2天,6小时/天

课程对象:企业中、基层经理/主管,项目经理/主管核心骨干成员

课程人数:36-42人之间

课程方式:视频+案例教学+实战演练+情境模拟+小组讨论


课程大纲

课程导入:外面的世界:世界上最有价值的公司十年来排名

小组讨论:

1)从企业排名榜单的变化,你看到了什么?

2)个人如何在企业中立足和发展?


第一步:设定目标——锁定目标,聚焦要事

一、认识目标管理

案例:雷军和马云对目标管理的隔空对唱

1. 什么是目标管理?

2. 目标管理的三个意义

1)对组织的意义

2)对管理者的意义

3)对个人的意义

二、目标设定的五大步骤

1. 设定部门潜在目标

练习:用头脑风暴法制定部门的目标

2. 排定部门目标优先次序

3. 确定实现目标的KPI

目标举例:营销,生产,销售,客户服务采购,质量,人力资源......

1)确定关键成功因素(CSF)

2)确定KPI的六个原则

4. 确立KPI衡量的标准

1)符合smart原则

2)量化定量指标

3)细化定性指标

练习:哪些衡量标准符合SMART要求?

5. 确保标准切实可行

三、目标分解的三种方法

1. 部门绩效目标分解

2. 岗位绩效目标分解

3. OKR绩效目标分解

反思:目标分解中常见的陷阱

练习:将目标分解成任务

单元小结


第二步:目标辅导——实施目标,赋能于人

一、建立目标辅导的思维

1. 什么是辅导?

1)辅导与指导、授权的区别

2)辅导的意义和价值

2. 目标辅导的两种类型

1)主动辅导  2)被动辅导

案例:你把辅导弄遭了!

现场演练:识别工作场景中的辅导机会

二、提高目标辅导能力

1. 辅导要同时满足人性需求和实际需求

2. 满足人性需求五要素——辅导的沟通原则

1)表达尊重

2)仔细倾听

3)善于提问

4)分享观点

5)鼓励担当

练习:如何在对话中表现出沟通原则

3. 满足实际需求的五个步骤——辅导解决实际问题

1)营造氛围,说明目的

2)同步信息,促进反思

3)双方互补,探索方案

4)相互确认,达成一致

5)重申计划,激发承诺

思考:对于对话流程的反思

三、目标辅导的实战训练

视频赏析:他山之石

1. 沟通原则在辅导中如何发挥作用?

2. 如何将沟通原则灵活运用到解决实际问题中?

角色扮演:根据案例做辅导计划,设定A(辅导者)、B(被辅导者)、C(观察员)三个角色进行辅导练习

反思与改进:哪些技巧还可以继续提升?

单元小结


第三步:目标反馈——推进目标,强化责任

讨论1:为什么要做反馈?

一、反馈的重要性

讨论2:实际工作中,反馈会面对哪些压力?

二、不情愿反馈的原因

1. 管理者的担忧

2. 员工的担忧

3. 反馈文化的普遍缺乏

三、有效反馈的原则

1. 建立公平的程序

2. 了解事实

3. 对事不对人

4. 力求平衡

四、反馈的时机和形式

1. 把握反馈的时机

2. 反馈两种形式:持续反馈、正式反馈

3. 正式反馈的三大因素

1)安排反馈时间

2)营造积极氛围

3)关注行为改变

练习:STAR反馈

五、量身定制反馈

1.性格:根据性格类型提供反馈

2.发展阶段:根据员工发展阶段提供反馈

练习:给新员工反馈;给资深员工反馈

3.文化背景:根据员工的不同文化背景提供反馈

单元小结


第四步:目标评估——达成目标,绩效激励

一、为什么作评估绩效?

讨论1:绩效评估的好处有哪些?

讨论2:绩效评估有哪些挑战?

二、绩效评估会谈的五大准备

1. 了解、记录详细信息

2. 管理者评估员工绩效

3. 邀请员工参与评估过程

4. 填写评估表

5. 核准信息

工具:绩效会谈准备工作测试表

三、开展绩效评估会谈六步骤

1. 安排适当的时间和地点

2. 提前通知员工做好准备

3. 正式进入谈话

4. 讨论工作表现

5. 达成一致意见

6. 整理谈话内容

练习与反思:您评估的效果如何?

四、如何实施绩效激励?

1. 绩效激励的原则

1)赏罚分明

2)物质激励与非物质激励相结合

3)及时性原则

2. 绩效激励的三个措施

1)奖励高绩效员工

2)制定发展与改善计划

3)持续跟踪,反馈与辅导

反思与改进:我的评估面谈方法是否有效?

单元小结


课程结束

1. 小组总结与反思

2. 制定行动计划与行动宣言


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